Bachelorstudium Internationales Logistikmanagement auch auf Englisch

Ab Herbst 2025 wird das Bachelorstudium „Internationales Logistikmanagement“ (ILM) neben der deutschsprachigen Variante auch in englischer Sprache angeboten.
„Mit der Einführung der englischsprachigen Studienvariante öffnen wir die Tür für Studierende aus aller Welt und machen unser Programm noch attraktiver“, erklärt Studiengangsleiter Oliver Schauer. „Unser Ziel ist es, die besten Talente weltweit für den Standort Steyr zu gewinnen und gleichzeitig die heimische Wirtschaft mit hochqualifizierten Logistik-Spezialistinnen und -Spezialisten zu unterstützen.“

Lernen an der FH OÖ: praxisbezogen, flexibel und international.

(Foto: captive)

Diverse Vorteile

Über die Karriereaussichten der Absolventen sagt Schauer: „Die Möglichkeit, in mehreren Sprachen zu agieren, ist ein unschätzbarer Vorteil in der global vernetzten Wirtschaft. Mit der Option, das Studium auf Deutsch oder Englisch zu absolvieren, rüsten wir unsere Absolventen optimal für die Herausforderungen internationaler Karrieren.“
Die internationale Variante bietet zudem den Vorteil, dass Studierende während des Studiums Deutsch lernen können, um ihre Berufschancen im deutschsprachigen Raum zu erhöhen. Inhaltlich unterscheidet sich das Studium nicht, die Unterrichtssprache ist jedoch entweder Englisch (Vollzeit) oder Deutsch (berufsbegleitend).

Masterstudium Supply Chain Management: Datengetrieben, praxisnah, flexibel

Das Masterstudium „Supply Chain Management“ (SCM) wurde grundlegend überarbeitet und startet ab dem Wintersemester 2025/26 mit einem neuen Curriculum.
„Wir haben unser Masterstudium konsequent weiterentwickelt, um Studierende auf die künftigen Herausforderungen globaler Lieferketten vorzubereiten“, sagt Franz Staberhofer, Leiter des Studiengangs SCM. „Unsere drei neuen Kernbereiche – Supply Chain Excellence, Data Driven Management und Innovation/Future Focused Leadership – basieren auf unserer Forschung im Logistikum und dem engen Austausch mit der Wirtschaft.“

Enge Kooperation für Praxisbezug

„Die neuen Inhalte sind aus unserer umfangreichen Forschung im Logistikum und der engen Zusammenarbeit mit Unternehmen entstanden. So garantieren wir, dass die Studierenden eine wissenschaftlich fundierte und zugleich praxisorientierte Ausbildung erhalten, die sie zu gefragten Expertinnen und Experten macht“, so Staberhofer.
Ein besonderes Highlight im neuen Studienplan ist die hohe Flexibilität des Studiums: Studierende können ihr Curriculum durch eine Vielzahl an Wahlmöglichkeiten individuell anpassen. Zudem bleibt das Studium sowohl als Vollzeit- als auch als berufsbegleitende Variante mit innovativen Lehrmethoden bestehen. Die enge Zusammenarbeit mit Unternehmen gewährleistet, dass theoretisches Wissen unmittelbar in die Praxis übertragen werden kann.

Der FH OÖ Campus Steyr von oben.

(Foto: Hannes Ecker)

Über das Logistik-Studium an der FH OÖ Campus Steyr

Der FH OÖ Campus Steyr ist eine der Top-Adressen für Logistikstudien im deutschsprachigen Raum. Die Stadt Steyr in Oberösterreich ist nicht nur ein bedeutender Wirtschaftsstandort, sondern beherbergt auch das Logistikum, eine der größten Lehr- und Forschungseinrichtung für Logistik im deutschsprachigen Raum.
Die FH OÖ arbeitet eng mit der Wirtschaft zusammen und bietet einen direkten Zugang zu Unternehmen oder auch zu wichtigen Logistiknetzwerken wie dem VNL. Neben innovativen Lehr- und praxisorientierten Managementmethoden wurde die FH OÖ mehrfach vom Wissenschaftsministerium für die besten Masterarbeiten ausgezeichnet. Und auch in nationalen und internationalen Hochschulrankings erzielten die Logistik-Studiengänge Spitzenplatzierungen; zuletzt wurde das Studium Supply Chain Management im CHE-Ranking 2023/24 als bestes Logistik Studium im deutschsprachigen Raum bewertet, die Fakultät für Wirtschaft und Management der FH OÖ in Steyr als beste BWL-Fachhochschule in Österreich.

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Mit gezieltem Unterrichtsmaterial für Binnenschifffahrt begeistern

„Für viele Regionen ist die Binnenschifffahrt prägend. Der Zugang zum Wasser hat bestimmt, wo Industrie erfolgreich ist und Arbeitsplätze entstehen“, erläuterte Frank Wittig, Vorsitzender der Schifferbörse. „Deshalb sollten die Wasserwege Teil des Unterrichts sein. Genügend Anknüpfungspunkte gibt es schon heute in den Lehrplänen. Wir wollen dafür sorgen, dass Lehrkräfte sie nutzen können. Unsere Unterrichtsmaterialien zeigen, wie innovationsstark die Binnenschifffahrt ist. BiWAS ist ein wichtiger Impuls nicht nur für das Wasserstraßenland NRW, sondern ganz Deutschland. Wir hoffen, viele Menschen für die Binnenschifffahrt zu begeistern – vielleicht sogar für einen Beruf in diesem Bereich.“

Bessere und moderne Wissensvermittlung für Lehrkräfte und Selbstlerner

Die Plattform enthält neben den Lehrmittelpaketen für verschiedene Zielgruppen auch spannende Infovideos, interaktive Lernspiele, ein umfassendes Wiki und einen 360-Grad-Rundgang auf einem Binnenschiff. Die Lehr- und Lernmaterialien wurden von der Schwierigkeit her nach verschiedenen Zielgruppen gestaffelt. Neben dem Einsatz im Unterricht erhalten alle an dem Thema Interessierte aus ganz Deutschland die Möglichkeit, sich als Selbstlerner interaktiv Wissen anzueignen.
Damit werden auch zwei zentrale Maßnahmen des Masterplans Binnenschifffahrt umgesetzt: eine bessere Wissensvermittlung zur Binnenschifffahrt für Berufsschullehrerinnen und -lehrer und Auszubildende zum Kaufmann/zur Kauffrau für Spedition und Logistik und die Erstellung von modernem Lehrmaterial zur Binnenschifffahrt für Lehrerinnen und Lehrer an allgemeinbildenden Schulen.

Hinweis

Die Lehr- und Lernplattform BiWAS ist ab sofort unter dem Link www.biwas.de zu finden.

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